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产品运营策划案例:课程运营如何从备课就开始赚钱(2)

由于这两年疫情的原因,很多线下的课程都转为线上进行了,课程的策划与运营也开始了线上的模式,从多个方面实现转化。接下来我们继续分享课程运营策划如何从备课就开始赚钱吧。
由于这两年疫情的原因,很多线下的课程都转为线上进行了,课程的策划与运营也开始了线上的模式,从多个方面实现转化。接下来我们继续分享课程运营策划如何从备课就开始赚钱吧。产品运营策划
首先要找出问题/存在的现象(为什么学生会有这个痛点)


还是从课程的灵感开始,说说为什么要规划这门课程:

许多学生的日常反馈提到了一个需求点:学习和纠正他们的英语口语发音。

我们当时有音标课程,音标比较简单,容易自学。根据我们对学生能力的认知,只会读单词,不会说句子;我觉得他们需要学习连读,所以我计划开设连读课程。

接下来再分析问题的根源/原因(他没有掌握自己需要的知识或学习相关技能,导致这个痛点)。

一开始,我们只是简单的分析和判断。由于每个人的发音问题不同,最好进行一对一的纠正。因此,我们需要想出一个解决问题的方案(如何设计来解决这个痛点)。

围绕这一痛点,教师设计了一对一的教学大纲和总课时。在此基础上,我们首先招募了几名想要一对一纠正发音的学生(998元,8节课,提前预约制度,学生需要在一个月左右完成;我自己做了一套课程包装,亮点是解决发音问题)。

所以老师只需要在学生预约之前准备好一节课要讲的内容就行。

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